Byggerollespill

Trene på å planlegge og tenke taktisk, og utvikle samarbeidsevner. Som en del av forberedelsene til Speideraksjonen 2012, hjelper rollespillet å lære hva et YEP-Senter er og hvor mye som skal til for å bygge og drifte det.

YEP-senter tilbyr ungdommer i alderen 14-25 år ett-årig utdanning, kalt YEP, og gir dem basiskunnskaper inne lesing, skriving og regning, sant yrkesopplæring i yrker som snekker, frisør, skredder eller murer. Se på oversikten over ting som er nødvendige for å lage et YEP-senter med utdanningstilbud, dvs. bygningsmateriell, undervisningsmateriell, mat, lærere osv. Lag forskjellige mengder med diverse ressurser samt en mengde penger. Det skal være nok til å bygge flere YEP-sentre, men ikke så mange at alle deltakerne kan bygge hver sin. Forbered lapper med oppgavebeskrivelsen til deltakerne. Alle får den samme beskrivelsen med unntak av noen få, men de skal ikke få vite hvem som får hva. Oppgaven for vanlige deltakere lyder: Din oppgave er å bygge et eget YEP-senter ved hjelp av de ressursene du har fått utdelt eller klarer å bytte til deg eller kjøpe. Legg ved en liste over hva de trenger og hvor mye basert på oversikten fra Speideren #1-2011 (se under Fremgangsmåte). Lag også noen få alternative oppgaver – for eksempel organisert kriminalitet eller spekulanter. De kan få i oppgave å kjøpe opp en spesiell type ressurser for å skape ressursmangel eller skru opp priser. En annen mulig forvanskning av spillet er å ha myndigheter som påvirker spillet gjennom å innføre regler, forbud, prisregulering osv. Noen av deltakerne kan være lærere som kan ansettes, eventuelt kan lærere også være i form av papirlapper på samme måte som de andre ressursene.

Lapper med oppgavebeskrivelse til hver av deltakerne. Oversikt over hvilke ting som er nødvendige for å lage et YEP-Senter (se under Fremgangsmåte) Papirlapper eller ander effekter som symboliserer forskjellige mengder med ressurser.

Du finner en fin oversikt over dette på side 8 og 9 i fjorårets Speideren #1 – Bry deg! Den kan lastes ned elektronisk.