Hvordan jungel?

Hvordan skape jungelatmosfære i flokken? Det er ikke først og fremst de ytre forhold som teller, selv om dette også er viktig. Det er den innlevelse i fantasien vi makter å skape, som betyr mest.

Det viktigste med Jungelbokas fortellinger er den mulighet til karaktertrening de gir oss.

Ulveflokkens språk er hentet fra jungelen. Vi er i en flokk som er delt inn i kull. Vi bruker jungeldyrenes navn på ledere og småspeidere. Alle våre seremonier har jungelen som grunnlag. Vi leker oss inn i jungelen. En vanlig lek som ”Katt og mus” blir til Shere Khan jager Mowgli osv. Vi lager også hele møter, konkurranser og opptrinn bygget på historiene. Vi har også våre jungeldanser. Alt er med på å føre småspeiderne inn i jungelens verden, for derigjennom å la Jungelbokas moral påvirke dem, da denne trekker samme vei som speideridealene. I tillegg får vi gjennom Jungelboka uutømmelige kilder til programstoff.

Hvordan fortelle historiene for ulvungene?
Først bør vi lese Jungelboka med tanke på oss selv og sette oss inn i dens verden. Så kan vi tenke på formidlingen.

For småspeiderne bør vi helst ikke lese. Hvis vi må det i starten, må vi på forhånd ha merket oss ut de avsnitt vi vil hoppe over eller ta lett på. Vi må huske at boka er skrevet for voksne. Vi må ikke dramatisere de ”harde avsnittene”, men vi behøver heller ikke skjule ”livets gang i naturen”.

Hvis mulig bør vi gå over til å fortelle, evt. bruke noe nedskrevet eller en stikkordsliste.

Vi lager spesialmøter og sporløyper over Jungelboka. Vi tar et kapittel, eller en bit av et, og legger hele møtet opp etter dette med leker og passende aktiviteter. Vi kan enten fortelle hele stykket først og så ta lekene. Da må vi huske å sitere det som har sammenheng med leken.

Eller vi kan fortelle en liten bit og så leke før vi forteller videre. De eksempler som er gitt har med begge måter.

De fleste eksemplene er laget etter Jungelboka oversatt av Ole Grepp.ISBN 82-478-0104-3.

Denne er i handel nå. Det har vært to utgaver å få, en utgave fra Damm og en fra Aschehoug, men begge disse er utsolgt fra forlaget. Disse hadde ikke med alle historiene, men var utdrag og kanskje derfor lettere å lese. Mulig bibliotekene har disse.

Men vi leser ikke fra Jungelboka på hvert møte, men tar en lek eller sang om dette. Spesialmøte, hvor hele møtet dreier seg om jungel, kan vi bruke en gang i blant. Hver høst bør vi bruke det første kapittelet, men ellers fordele historiene på de to årene småspeiderne er i flokken dvs. fire møter i året. Derved unngår vi at det blir kjedelig,

Wolf Cubs Handbook (norsk utgave) og Jungelleker av Eva Kaldager er også å anbefale. Se også denne samlingen med jungeldans/-rollespill som Baden-Powell har beskrevet som en spesiell måte å leve seg inn i historier fra Jungelboka på.

Med enkle midler kan man lage ”jungelstemning” i møtelokalet. La småspeiderne hjelpe til med dekorasjonene.

Det finnes masse leker, aktiviteter, seremonier og fagstoff med jungelramme. Du kan finne dem ved å definere søket ditt i søkefeltet øverst på siden eller ved å klikke her.