For å forstå hvor viktig det er at hver av oss bidrar til å gjøre livet bedre for noen andre.
Omtanke og rettferdighet

- K-15Få erfaring med å spille teater, mime, dramatisere eller lignende.
- L-1Utvikle forståelse for speidingens verdigrunnlag og viktige særtrekk ved egen organisasjon.
- L-2Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for.
- L-6Få erfaring med verdiformidling og refleksjon.
- S-9Bli kjent med hvor og hvordan ulike produkter er produsert, og la dette få konsekvenser for hvilke produkter du velger.
- Lag et rollespill med utgangspunkt i fortellingen om den barmhjertige samaritan om en speidersituasjon i dag. Bruk gjerne speiderloven og/eller speiderløftet.
- Finn ut hva rettferdig handel er. Dra til en eller flere matbutikker og finn ut hvilke varer som finnes i rettferdig variant.
- Kjøp inn minst fem rettferdige varer til en patrulje-/tropps-/gruppetur eller leir.
- Lag et måltid for resten av troppen/gruppen som illustrerer hvor skjev matvarefordelingen i verden er i dag.
- Patruljen deltar på en leirbålsprat. Snakk sammen om de 4 punktene som patruljen(e) har gjennomført.
Tips til gjennomføring:
Punkt 1:
Engasjer alle, og prøv å leve seg inn i dette og hvorfor de gjør det. Her er kreativitet viktig! Bruk gjerne rollespillet i forbindelse med en Scouts own eller lignende.
Punkt 2:
Mange butikker (både matbutikker og andre) selger flere og flere varer som fokuserer på at varene har vært produsert rettferdig (for eksempel Fairtrade). Dette kan være en fin måte å bli bedre kjent med bøndenes rettigheter rundt om i verden på.
Punkt 3:
Etter at patruljen(e) har funnet ut mer om rettferdige varer, kan de dra ut og handle inn minst fem produkter til en tur.
Punkt 4:
Lag et urettferdig måltid for resten av gruppen: Dette kan bli en meget spennende aktivitet, og her er det bare å bruke fantasien. Et eksempel er å gi deler av gruppen god speidermat og resten av gruppen en spiseskje kokt ris. Hensikten med et slikt måltid er å illustrere hvor skjev verdens matvarefordeling er i dag. Forhåpentligvis bidrar dette til ettertanke og takknemlighet for det man har, og at man ikke skal ta alt for gitt.
Punkt 5:
- Hva har de gjort, hvorfor har de gjort det og hvordan har de gjort det?
- Hva kan man gjøre som speider og patrulje for at andre skal få det bedre?
- Hvordan er det å bli ulikt behandlet?
Prøv å få speiderne til å tenke, og lytt til det de har å si. Prøv også å relatere punktene til deres hverdag.
- Publisert: 07.04.2026
Stifinner
Vandrer
Kreativitet
Livskvalitet
Samfunnsengasjement
Vår
Sommer
Høst
Vinter
- Fordypningsmerke
90 min +++
Ute
Inne








