Oppdag naturen med sansene

Dette er en uteaktivitet som bruker sansene (berøring, lukt, hørsel og syn) til å utforske naturen. Speiderne roterer mellom stasjoner/poster der de for eksempel kjenner på blader med lukkede øyne, identifiserer lyder eller gjetter hva slags gjenstand de holder.

Hvorfor

For å lære om naturkjennskap på en morsom måte.

Forberedelser og forkunnskap

Bestem hvor mange poster dere skal ha (gjerne mellom 3 og 5). Stasjonene over er kun forslag, og man kan endres og tilpasses etter speidere, deres kunnskapsnivå og tema på møtet. Det går også an å legge til eller fjerne noen av stasjonene. I forkant av møtet må en leder samle inn ulike naturmaterialer, som for eksempel ulike blader, kongler, steiner, mose osv. Det er fordel at speiderne har lært litt om forskjellige typer blader før de skal identifisere disse med bind for øynene.

Utstyr

Ulike ting man finner i naturen (blader, kongler, steiner, mose osv.).
Skjerf eller lue (til bind for øynene).
Papir og blyant, hvis dere vil at speiderne skal notere svar.

Fremgangsmåte

Åpningsinformasjon
Forklar speiderne at de skal bruke sansene for å utforske sansene. Gå gjennom, hvilke sanser vi har. Del inn i små familier, kull eller patruljer.

Stasjon 1
Speiderne får bind foran øynene og får et blad, en kongle eller lignende i hånden og skal beskrive: glatt/ru, mykt/hardt, tykt/tynt. Deretter gjetter de hva det er.

Stasjon 2
Speiderne får utdelt noen forskjellige blomster og skal identifisere disse ved å kjenne på dem med bind for øynene. Her kan man øke eller senke vanskelighetsgraden ut i fra nivået til speiderne.
Ved for eksempel å la en speider i stå uten bind for øynene og kun forklare hvordan blomsten ser ut, oppgi hvilke tre(+-) blomster man har, uten å si hvilken blomst det er, blir øvelsen litt lettere.

Stasjon 3
Lytt til naturen. Alle sitter stille i 30 sekunder til 1 minutt. De skal notere eller si høyt hvilke lyder de hører (fugl, vind, vann, blader, folk, vann). Deretter deler gruppen hva de hørte.

Stasjon 4
Finn en tvilling: Speiderne får utdelt et blad, blomst, kongle eller annet naturmateriale og skal finne samme typen.

Felles oppsummering:
Samle speiderne og snakk kort om hva som var vanskelig, gøy og overraskende. Spør hva de lærte når de brukte sansene aktivt.

Referanser

Foto: Reidun Hagir Bilstad.jpg

Utfordringer og erfaringer

Erfaringen er at speiderne blir roligere og mer fokusert når de bruker sansene aktivt, og at speiderne ofte blir overrasket over hvor mye de faktisk klarer å gjenkjenne uten syn.

Publisert: 01.12.2025
Forfatter: Anine Rullestad-Jansen

Bever
Småspeider
Stifinner

Vår
Sommer
Høst

Aktivitet

60 - 90 min
30 - 60 min

Våre samarbeidspartnere